课前预习

1。预习时应同时进行阅读、思考、提问和记忆。不管你对教科书的内容了解多少，你不需要有全面的了解，也不需要深入钻研困难。你只需要用你的笔标记不同的符号。把你不明白的问题写下来作为本课的重点。但是，我们必须了解所学的知识和老师讲不出的小问题，才能消除“拦路虎”。

2。逐渐养成预习的习惯。如果你以前没有预览的习惯，现在你想改变你的方法，先预览。你不能一下子把它全部展开。你应该提前预习。这样做会觉得时间不够。似乎很紧张，无法达到预演效果。因此，在预演之初，首先要选择我们正在努力学习的知识进行预演试点，等到我们尝到甜头并获得经验，然后在时间允许的情况下逐渐增加，直至完全普及。

3。预习应在整个学习和听力过程中逐步进行。时间越多，准备越多，钻得越深；相反，准备越少，钻得越浅。如果难度很大，请多预习。如果难度很小，预览的时间就少一些。我们不能在学习结束前忙于准备，这会扰乱正常的学习计划。